這是一群年輕女孩，因為高端家庭教師的工作，得以進入富豪們的生活。她們的服務對象是富人家庭未來的繼承者——目前還在上幼兒園或小學的小朋友。在“教育公平”這個永恒的話題里，富人家的孩子一出生便站在了金字塔的頂端。
面對巨大的階層差距，家庭教師們首先要學會的是坦然。深度參與到這些家庭的親子關系后，他們也發(fā)現(xiàn)，成長中很多珍貴的東西依舊是金錢也無法彌補的。
通過這種特殊的身份，她們得以重新審視金錢的意義，變得更清醒、自洽。當然，在與富人的朝夕相處中，也有人會陷入這個紙醉金迷的世界。
作為高端家庭教師，她們可以拿到月薪2萬元左右甚至更高的薪水，可以深度參與幾個孩子的成長和性格的塑造，并從中獲得及時反饋，容易擁有價值感。這是成為一名老師較為理想的狀態(tài)，但實際上從業(yè)者并不多。
葉子在做了兩年的高端家教之后，創(chuàng)辦了一家高端家教培訓服務機構，提供中介和系統(tǒng)的教師培訓服務。
她告訴《南方人物周刊》，這份職業(yè)實際上是從保姆、育兒嫂演變過來的，隨著家長對教育的要求變高，高端家庭教師從中細分出來。起初，職業(yè)門檻是具備英語證書、大學畢業(yè)證、教師職業(yè)資格，現(xiàn)在很多家長要求必須是名校畢業(yè)。
“行業(yè)真正爆發(fā)是在2020年，由于疫情，老師的需求量劇增，月薪最高的漲到4萬。老師搶手且難找?！比~子稱，很多在香港上學的孩子因疫情留在了大陸，催化了高端家庭教師市場。
這種“供不應求”的狀況現(xiàn)在依舊沒有緩解，2021年教培行業(yè)的整頓進一步增加了家庭場景的教育需求，客戶群體有從“富豪”向“中產(chǎn)”擴展的趨勢，一些留學、早教機構也開始新增高端家教的中介服務。
不過，對于高端家庭教師而言，這份工作也給她們帶來了強烈的孤獨感。她們放棄了自己的生活圈子，永遠只是深度參與富豪家庭的局外人。
以下為三位家教的口述：
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進入富豪家庭
葉子：
我是大學一畢業(yè)就從事了這個職業(yè)，當時剛從美國做交換生回來。面試的過程特別快，孩子媽媽中文面試，之后是她家私人助理全英文面試。他們對英語水平要求很高，英語專八或雅思7分才能進入面試。
媽媽是典型的職場精英，思路清晰，語速快，沒有一句廢話，一見面就把孩子情況介紹得一清二楚。我甚至聽得腦子都有點轉(zhuǎn)不過來。
這是一個知名的企業(yè)家庭，但剛開始我并不知道他們家的背景，也沒有人跟我介紹。起初，他們對我多少還是有些防備，包括要我提供一份詳細的自己家庭的背景資料。第一個月，孩子的媽媽會不斷問阿姨們（保姆）對我的看法。
大概做了半個月之后，通過老板的朋友圈，以及家里經(jīng)常出現(xiàn)的帶公司logo的袋子，我才知道他們家是這樣一家大企業(yè)。
但即便如此，我也沒有想到一個家里可以有這么多人。4個孩子都分別配有一位阿姨，專門照顧他們的生活起居。打掃衛(wèi)生的阿姨有3人，分布在廚房、客廳、衛(wèi)生間和走廊。家里還有3名大廚。疫情期間，因為不能在外面吃東西，雇主覺得有一家餐廳的菜特別好吃，就花高薪把那位大廚“挖”到了家里，專門給他們做菜。
除此之外，家里還有一名管家、一名司機、四名保鏢、兩名助理。管家會隨身攜帶一個本子記錄，是家里最忙碌的人。司機做得最久，所以有什么事情我會問他。保鏢平均身高超過1米9，專門負責接送孩子上下學，每個小孩都配了一個。助理分為公司助理和家庭助理。
老板有獨棟別墅，但是為了離孩子們的學校近一點，就住在小區(qū)里，也更安全和隱蔽。他們在這個小區(qū)里有多套房子。老板每個月會給他們開一次家庭會議。
我們要出門的話，就直接打電話給孩子的保鏢，然后帶著孩子的阿姨，一起送小朋友過去，出行一般都要開兩輛車。
剛?cè)サ牡谝粋€月，我會有一種反差感，尤其從老板家回到自己家后，會覺得家里很多東西擺得不對，然后花很長時間調(diào)整，搞衛(wèi)生。老板家非常舒適，地板干凈得發(fā)亮，任何一個角落你都不會摸到灰塵。
以前我從來沒有想過請阿姨，覺得做飯是生活的一部分，但現(xiàn)在覺得，以后自己也可以請個阿姨做飯。我會考慮時間的交換價值，為何不拿這個時間創(chuàng)造更多的價值？
▲工作中的葉子 圖/受訪者提供
May：
我大學專業(yè)是英語教育，畢業(yè)之后在早教機構、幼兒園和國際學校都做過老師，還參與過美國一對哈佛大學畢業(yè)的夫婦創(chuàng)辦的小學教育項目。在29歲之前，我覺得自己一直在為教育理想而活，從不考慮工資高低。
但很多現(xiàn)實問題突然襲來。一天夜里，弟弟因為骨折影響了工作，還不上錢，打電話過來說需要3萬塊錢救急，我卻拿不出來。第二天早上，房東說著急把房子賣掉，問我要不要買。那一刻，現(xiàn)實給了我重重一擊。
當時，我看到了一個外派到美國做高端家庭教師的機會，月薪2萬元，期限是半年，就投了簡歷。
從學校老師到家庭教師，是一個重要的角色轉(zhuǎn)換。在學校面對家長，你有一定的權威，但家庭教師需要放下之前的尊嚴跟面子，到家庭中服務一個孩子。
我服務的是一個華人富豪家庭。他們住的那棟別墅價值上千萬美元，周圍鄰居基本都是科技大佬。小朋友的媽媽生了重病，所以我大部分時間是和孩子的一位長輩相處。
這位老太太是一位非常嚴謹?shù)摹巴昝乐髁x者”，早上6點，她會準時起床給兩個孫女做早餐，親自送她們?nèi)ド嫌變簣@和小學。晚上是她的辦公時間，即便已經(jīng)六十多歲了，她還會遠程處理中國公司的業(yè)務。小朋友的吃穿住行，她都會親力親為，甚至我們吃的飯，都是她親自做的。
家里有一個阿姨，但不會做飯，也不太擅長其他很多事情。雇主每周還得請專門的保潔徹底打掃一遍家里。阿姨之所以一直被留在這個家里，只是因為小女兒和她的感情特別深。
獲得雇主真正的信任，不是靠語言或什么方式，他們其實是看孩子跟你之間的關系，如果你真的喜歡孩子，在跟他們相處的時候，眼睛是可以看得到的。
▲葉子每個月都會整理的情感教育內(nèi)容 圖/受訪者提供
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界限感
葉子：
我會刻意保持跟孩子爸爸的距離，即使需要跟爸爸講一些事情，也要在小朋友都在的場合，很多事情只跟孩子媽媽溝通。聽她的助理說，孩子爸爸身邊的貼身保鏢和秘書都是女老板親自挑選的。
我想她可能會有一些顧忌，就像電視劇里看到的。我要避免這種顧忌，取得媽媽的信任，否則可能犯高端家庭教師最大的忌諱，走到“那條路”上去。
因為信任，孩子媽媽愿意讓我做一些家庭助理才會做的事，比如訂酒店和機票。當我和家庭助理產(chǎn)生矛盾的時候，她會選擇站在我這邊。但我們的話題依然都是圍繞小孩，她很少單純地和我聊她自己，因為畢竟不是朋友吧。
May：
我是住家教師，每天走出房間之前，會站在門口停頓一下，提一口氣，然后再打開房門，走出去。
那一刻，我會告訴自己，這不是一個生活環(huán)境，而是工作場合，心里的那根弦需要拉緊，要有明顯的界限感。跟老板朝夕相處，一言一行都在她的注視之下，所以，雖然工作并不忙碌，但我大部分時候都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
每天，只有退回到自己房間的小世界中，或走出這棟房子的時候，我才會覺得輕松自由，這個時間是真正屬于我的。
老太太喜歡喝紅茶，空閑時間會在餐廳一側(cè)喝茶，心情很好的時候，會跟我聊聊天，拉拉家常。對她，我其實是又敬又怕，敬是因為她的人格魅力，怕是因為她情緒不穩(wěn)定，且經(jīng)常爆發(fā)，大部分是對家里的助理、阿姨這些更親近、相處時間更久的人，只有兩三次針對我。
其實我挺能理解，她因為和自己的子女關系都不好，會承受很多工作和情感上的壓力。
更深的界限感，其實來自教育孩子上的分歧。
老太太很寵愛兩個孩子中的姐姐，姐姐也有點恃寵而驕，偶爾會欺負妹妹。她有次搶了妹妹的玩具，我嘗試制止，她就生氣地向祖母告狀。老太太聽了也很生氣，過來問我發(fā)生什么事情。老太太多數(shù)時候都很和善，但她不想面對或不想和你溝通的時候，就會臉色突變，說“我知道了”。
剛?cè)ニ麄兗业谝粋€月，我的手機讓姐姐給藏了起來。我找了一個晚上，在異國他鄉(xiāng)失去跟外界的聯(lián)絡方式，是一件很痛苦的事情。老太太平時對個人隱私會有非常清晰的界限，她知道這次肯定是小朋友做的，但并沒有介入處理。
這件事對于孩子的教育來講，我覺得錯過了一個很好的時機。作為當事人，我似乎是為了維護自己的權利而告訴她，但這無益于問題的解決，只會破壞我們之間的關系。有時候，維護關系比解決問題更重要。
畢竟，在這個家庭中我不是主導。雖然我是家庭教師，但有時候明明知道孩子哪里有問題，我還是不能履行責任，因為有比責任更重要的東西。
所以，從那之后，我會去處理自己和小朋友互動中的事情。老太太跟小朋友互動時，她會處理她那個層面上的事情。有交集的部分，我就會把自己推到后面，讓她來處理。
▲May為小朋友制定的暑期學習任務 圖/受訪者提供
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不一樣的家庭教育
葉子：
他們不會去報學習類的培訓班，但會有各種各樣的興趣班，特別是高爾夫，家里4個小孩都要去學。在這種家庭，高爾夫是一定要會的，這是我從來都沒有接觸過的東西。
孩子的媽媽很坦誠地告訴我，她希望孩子每天快快樂樂就好，不想把他們逼得怎么樣。他們沒有普通家庭的那種急切感，覺得小孩在品質(zhì)、學習、文明禮儀上有一點進步，就會很開心。
老板們平時都非常忙，孩子的爸爸一個星期只能見到一次，媽媽每天中午會在家吃飯。寒暑假或者圣誕假期，他們會約定好，抽出幾天時間帶小孩，家里的阿姨、司機、助理、保鏢，包括我都會跟著一起去海南或新加坡這些地方旅游。
這樣家庭的小孩所受的教育，其實就是有專業(yè)的人為他們安排好一切，作業(yè)會完成得很完美，情感上需要表達、傾聽，遇到一些不開心的事情，回家就可以跟老師講，永遠都會有一個人在傾聽她。
他們家之前請過一位家庭教師，后來被辭退了，因為那位老師只輔導作業(yè)，不管其他，比如4個小孩因為玩具哭鬧，她覺得這跟自己沒什么關系。
但我不會，家庭教師其實就是提供高質(zhì)量的陪伴。每天下午3點，我會準時和家里的司機、阿姨、保鏢一起，出發(fā)去學校接小朋友們放學回家，這也是我正式上班的時間?；氐郊液螅乙o導他們完成作業(yè)，讀繪本，學英語，做各類學習計劃。
我教育的內(nèi)容不只是學習，還包括情感教育、品質(zhì)培養(yǎng)。甚至某段時間小朋友經(jīng)常摳鼻屎，我也會給他制定規(guī)則和表格，糾正壞習慣。
下班時間是晚上9點。在回家的地鐵上，我會詳細寫下這一天的總結(jié)和反饋，發(fā)給家長。
以他們家的背景，去一所想去的小學并不難。但那段時間國際學校的學位非常緊張，很多香港的小孩因為疫情回不去，只能在深圳上學，競爭變得激烈。
我當時做了一份非常詳細的深圳國際學?，F(xiàn)狀調(diào)查，交給老板，還搜索了很多國際學校的面試題，在那個月和孩子們練了很久。好在孩子最后過了面試，順利去了想去的學校。
我現(xiàn)在雖然離職了，選擇讀研、創(chuàng)業(yè)，但在孩子媽媽再三邀請下，我還是做了他們的兼職教師，每個星期去一天。期間，有將近半年時間，我都在幫她面試新老師。孩子長大了一些，現(xiàn)在他們家已經(jīng)有4位新的家庭教師。
Lucy：
除了學習之外，我會把教育重心放在孩子與父母的關系上。在富人家庭，很多家長根本沒時間管孩子，可能一天連見個面都難。
家長請我們來，其實不少是找一個代理家長角色的人，他們覺得有些事情太操心了。但我希望自己起到潤滑劑的作用，讓他們的親子關系從陌生變成熟悉。如果孩子跟我的關系太好，甚至超越了跟父母的關系，其實對這個家庭是不好的。我不能剝奪父母跟孩子之間的親密關系。
剛開始，有些孩子對父母好像已經(jīng)沒辦法親近，而家長想跟孩子親近，但不知道用什么方式，只能問他成績怎么樣，最近表現(xiàn)好不好。其實這些會讓父母與孩子之間的隔閡越來越大。孩子們會想，你到底有沒有真正關心過我？
我更注意孩子們的精神世界。所以會去爭取家長的時間，找機會跟他們說，孩子需要你的陪伴，你試著跟他同處一下。因為我知道，付出再多努力去教孩子，但最后他心里最想要的東西得不到，他就會用更多不好的方式表現(xiàn)出來。
還有一種情況是家長過度呵護。我進入的第一個家庭，是一位單親媽媽帶著3個孩子。這位媽媽給大兒子看過心理醫(yī)生，心理醫(yī)生建議說，因為過度呵護，造成小孩子性格比較排斥外人，經(jīng)常亂發(fā)脾氣，需要另外請一個人專門照顧他。所以我就來了。
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分歧
May：
我待的第二個家庭，老板是做房地產(chǎn)的80后夫妻，大概只用5年時間積累了目前的財富。
他們恨不得家里的盤子都用愛馬仕，給兩三歲的寶寶買迪奧的小鞋子，可能也就穿一兩個月。但對于孩子的教育問題，他們作為父母，似乎沒能與財富累積的速度保持一致，還沒有完全適應，也沒有來得及思考，慣性使他們過于關注成績，忽視了其他。
剛上小學的那個孩子已經(jīng)有了自己的手機，一打游戲可以持續(xù)幾個小時，刷抖音、快手，說一些“社會話”，用很不禮貌的表達，即便年齡最大的姐姐已經(jīng)讀初中了，我也要時時刻刻接受他們對我的挑戰(zhàn)。
剛開始，我需要花很長時間讓小朋友正視、尊重我的工作，然后對姐姐的學業(yè)、情緒情感、行為習慣等方面的問題，提出一套能夠馬上執(zhí)行的解決方案。
我大概只用了兩周的時間，就贏得了老板全家人的信任。我的解決方案還被老板發(fā)到了公司管理層的工作群中。媽媽把孩子所有的事情都全權交給我處理，其他家長甚至都以為我是孩子的媽媽。
孩子爸爸是這個家庭的賺錢主力，媽媽的眼睛主要是盯著爸爸。她已經(jīng)接受他身邊有各種“鶯鶯燕燕”，只要不把事情搞得太過分。她年輕漂亮又自律，生了三個孩子，身材依然很好，把所有關系都處理得不錯，看起來是一個完美太太的形象。
但她沒有任何教育理念、方法，是個只要一看到成績就立馬上頭的人。她會拿著試卷反復跟孩子強調(diào)自己只看結(jié)果。我覺得，這是在“啪啪”打臉我前面的工作。只看結(jié)果，對我的工作不也是一樣的嗎？
這是我們之間最大的沖突。家長焦慮分數(shù)，老人參與小朋友教育，我的很多計劃無法推進。老人溺愛，家里的阿姨常把甜言蜜語掛在嘴邊，沒有人敢對孩子們說不，他們漸漸唯我獨尊。當我對某件事說了不可以，他們會跟我對峙：“我憑什么不可以？”“你憑什么要來告訴我不可以？”
在這份工作中，我的孤獨感會更強烈，很多時候，精神匱乏到要靠吃東西充饑才能喘口氣，或許是情緒價值輸出太多，而沒能及時補充的一種匱乏感。這些令我很多次想要離開。
Lucy：
我已經(jīng)在這行做了六七年，待得比較久的家庭差不多有四個。我是一個比較主動的人，如果相處的感覺不太好，一個禮拜左右我就會提出來，告訴對方我們不太適合。
有的雇主，他們的想象太美好，要求過于苛刻，會居高臨下地告訴我，孩子臥室衛(wèi)生間的臺面上不能有一滴水，還會給我列出一個清單，把跟孩子相關的事情都交給我負責。
這種一般是富二代，沒有做過員工，生來就是老板，永遠不會體會到員工的心理。富一代一般非常好相處，因為他們從底層一路走來，少有不切實際的想象。
比較復雜的情況是兩代人教育理念的沖突，我夾在中間很難辦，會去找平時管孩子多的那個人接觸。
還有的雇主會頻繁換人，其實這會造成孩子成長過程中的一些缺失，也會讓孩子產(chǎn)生一種心理：我家經(jīng)常換人，沒有人能管得了我，我不喜歡你，我爸媽就會把你開掉。確實有家庭教師因為孩子告狀被家長開除了。
我從來沒有長時間服務過一個家庭，其實也是不希望在一個家里待太長時間。因為如果我教育的孩子最后成才了，那是大家的功勞，我也會很開心。但要是孩子沒成才，家長可能會覺得是我工作的失誤。
我現(xiàn)在還在做這行，但也許做不長了，畢竟在這份工作中，沒有太多的私人時間，也失去了朋友圈子，而且最后我還是要有自己的家庭。
▲葉子為小朋友制定的學習計劃 圖/受訪者提供
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重新審視金錢
葉子：
我們老板是白手起家的，揣著幾百塊錢到深圳，憑本事把一個行業(yè)做了起來。他沒有那種高高在上的感覺，不會看不起老師。所以，我不會有太多階層差距帶來的落差。
晚上，孩子爸爸忙完來找小孩的時候，偶爾也會跟小朋友講他的創(chuàng)業(yè)故事，興致一來，也會跟我們這些家里的員工聊。
我在跟老板和老板娘交談的過程中，感覺他們天生就是要創(chuàng)造一些東西改變世界，去干大事的人，不像我們這些普通人。他們說話的邏輯、辦事的頭腦，讓他們能夠擁有當下這些條件。
他們一個學期要交給國際學校三十多萬元學費，有錢去請高端家庭教師，給孩子高質(zhì)量的陪伴。我們要過高考“獨木橋”，但他們的孩子不用去搶高考資源，會出國留學，然后回來繼承家產(chǎn)。
從某種角度上來講，很多人會覺得不公平，但它又是公平的。我覺得這些機會是他們自己創(chuàng)造的。
這份工作也給我的消費觀帶來了一些變化。老板的助理跟我講過一個細節(jié)：她初出茅廬時，拎著一個帆布包，跟小朋友媽媽出去辦事。媽媽開玩笑似的問，你這是什么包？第二天，這位媽媽送了她好幾個名牌包，說以后出去可以背這些。后來，助理自己也開始買奢侈品。
小朋友媽媽有時也會送我一些高檔護膚品，慢慢我也會去買更貴、更好的東西。其實想想，不管是做什么工作，自己的消費水平都會逐漸提升，這種變化不一定與我的職業(yè)有關。
May：
之前，我很難有機會接觸富豪，我的生活圈子絕對不可能出現(xiàn)這些人。
那時候覺得錢可以解決很多問題，但現(xiàn)在我對金錢的態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變：錢有很大的能量，同時也需要付出代價，你會失去一些東西來換取金錢，就看失去的是什么了。
當你的財富跟自己的心境并不匹配時，這可能并不是一件好事情。真正進入到富豪家庭中，你會看到危機——很多普通老百姓生活中沒有的，因為金錢帶來的力量和抗衡，直接影響到了家庭成員之間的親密關系。
以前，我覺得沒有錢、工資太少不夠讓我過上體面的生活。但是現(xiàn)在我會重新去審視金錢，更珍惜當下。
無法回到的過去
May：
老太太每周都會做一次羊排，包一次餃子，保證孫女一定吃到自己做的拿手菜。小姑娘特別喜歡吃羊排。
每次跟她出去采購，我們一路上都會聊很多。她說，早年創(chuàng)業(yè)過程中，沒能像現(xiàn)在這樣，給兒女做頓飯，因為缺少陪伴，還有環(huán)境的差異，子女的思想、理念與她南轅北轍。用她的話講，很多事情沒有辦法再回到過去。
當女兒身體出現(xiàn)疾病，她無能為力，就很想把早年缺失的東西，在這個節(jié)點上，都補償給兩個孫女，不惜一切，把最好的東西都給她們。她更多是覺得對自己的孩子有虧欠。
她跟兒女間的裂痕，有些我覺得不適合講出來，但都是比較嚴重的問題。女兒只會在需要錢的時候跟她交流，如果發(fā)生分歧，會出現(xiàn)一種極端情緒，她們經(jīng)常吵架。
我是單親家庭長大的，6歲之前在奶奶家，爸媽離婚之后，到了媽媽那邊，跟著姥姥生活。兩個家庭重男輕女都比較嚴重，條件也不是很好，我很多時候想逃離原生家庭。
我很清楚渴望媽媽陪伴她卻不在身邊的感受。我長大之后，就不會再依賴她了。當我遇到一些坎的時候，已經(jīng)很難求助于自己最親近的人。
而雇主家的情況更復雜。子女在情感上已經(jīng)不需要老太太了，但物質(zhì)上還捆綁在一起。老太太只能通過金錢去跟自己的孩子建立聯(lián)系，這對于一位母親來講，是多么殘忍的一件事。
我理解她的孩子們，也更理解了我的媽媽。這位老太太哪怕這么有能力，卻依然沒辦法在孩子最需要她的時候，給予支持。難道她不想嗎？但只能無奈。
她是一個女強人，跟我講了很多自己年輕時候的事情，在每個節(jié)點做的選擇。她說，當一件事情可做可不做的時候，你要去做，把第一步邁出去。她還鼓勵我繼續(xù)學習，說如果經(jīng)濟上有壓力，甚至可以資助我學費。她在精神上給了我很大的鼓勵。到今天，我依然很感激這位老太太。
（應受訪者要求，文中葉子、May、Lucy為化名）
