頭圖：克麗緹娜集團“燃燈基金”發(fā)起人蘇鈺珊女士
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“和小時候相比，長大后喜歡看的書種類不同，即便是同一本書，有所經(jīng)歷后再讀可能才懂?！睍r間沒有改變蘇鈺珊女士閱讀的習慣，她仍記得每讀到一本好書時內(nèi)心的觸動，并期待不斷獲得更深的自我認知和肯定。
當媽媽后，她的閱讀計劃里增加了一項：幫孩子培養(yǎng)閱讀習慣。同時，作為“燃燈基金”發(fā)起人，她助推“燃燈計劃”公益項目全面升級，成為國內(nèi)首個專注于鄉(xiāng)村兒童閱讀的基金。
“我希望授人以漁，給孩子提供一種畢生有用的工具，閱讀是種學習能力，讓孩子自己愛上閱讀，心靈上對世界觀進行構(gòu)建，在閱讀項目中得以提升。”
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“許多向鄉(xiāng)村孩子伸出手的機構(gòu)僅注重于捐助文具和書本，但‘燃燈基金’公益項目的重點在于授人以漁，我們希望幫助這些孩子培養(yǎng)終身閱讀的習慣?！?/p>
蘇鈺珊女士已是兩個孩子的母親，乍看卻是一張青春娃娃臉，她穿素白雅致的短袖襯衫，話語輕柔，氣質(zhì)溫婉。這位曾經(jīng)修習德語的臺灣姑娘，多年前隨著先生趙承佑來到大陸，開始慢慢接手克麗緹娜集團的公益項目管理。
1997年，臺灣美容連鎖知名品牌克麗緹娜進入大陸市場，二十多年來在大江南北陸續(xù)發(fā)展了4500家加盟店，成為首家于臺灣上市的大陸連鎖美容機構(gòu)，并隨即一步一個腳印展開公益之路?！啊異叟c分享’一直是我們的企業(yè)文化，也是我們的價值觀?！?/p>
2009年起，克麗緹娜集團與中國青少年發(fā)展基金會合作“燃燈計劃”，開展鄉(xiāng)村教師資助與培訓。從蒼茫草原到溫潤嶺南，從貴州的十萬大山到云南的彩云之巔，“燃燈”十年，克麗緹娜集團的公益腳步遍布中國11個省市，累計培訓鄉(xiāng)村教師六千多位，捐助14所愛心圖書室，使14萬余名學生受益。
“燃燈”源自佛經(jīng)里的燃燈古佛，其出生時身邊一切光明如燈，有“燃燒自己照亮他人”之意。最初，陳碧華董事長以此命名克麗緹娜集團的公益項目，有著深遠寓意。董事長希望每一個人都成為一盞能帶給他人希望和力量的明燈。十年積累的成果面前，蘇鈺珊女士從未松懈。以“燃燈”為名，生生不熄才是最終的落點。因此，必須跨過的第一道坎是打造可持續(xù)發(fā)展的核心力量。
2018年3月，她主動發(fā)起，將“燃燈計劃”公益項目全面升級為“燃燈基金”，成為國內(nèi)首個專注于鄉(xiāng)村兒童閱讀的基金。克麗緹娜集團捐出首期善款200萬元作為起始資金，在江西都昌11所小學試點，計劃兩年內(nèi)打造鄉(xiāng)村閱讀教育體系。
圍繞培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童閱讀習慣的目標，“燃燈基金·閱讀麗量”先派出評估團實地考察，對江西省九江市都昌縣11所小學的45名種子老師及2000名一至五年級小學生進行前期調(diào)研，采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，分析鄉(xiāng)村教師及小學生的閱讀現(xiàn)狀。
閱讀課的載體是繪本，以此啟發(fā)興趣，讓孩子愛上閱讀。為此，“燃燈基金”聯(lián)手兒童閱讀專家推出100冊“階梯閱讀目錄”，包括一到六年級的分級閱讀書單、課件開發(fā)，在每個班級開辟圖書角，通過“會教書、會讀書、讀好書、日常讀”逐層遞進，“踏踏實實一步一個腳印做閱讀?！?/p>
蘇鈺珊女士清楚地記得那堂閱讀分享課，老師給孩子們介紹繪本故事《房子，再見》，內(nèi)容有關(guān)跟每樣東西告別。剛一講完，有個孩子突然情緒很激動，忍不住哭著說“可不可以不要跟東西說再見”。原來，這個孩子是留守兒童，“再見”使他聯(lián)想到自己和爸爸媽媽分離的痛苦。
同樣的感觸，也體現(xiàn)在孩子們的課下生活中。獅山中小的劉得寶從四年級開始有了小夢想——當一名作家，他說“對書里的啟發(fā)、感受，平時都會記下來?！睂W校開設(shè)閱讀課后，他把中午休息時間都用來看書，在家里也拉著弟弟妹妹一起看。他說，學校開設(shè)閱讀課后，讓他看到了更多的課外書本，接觸了更多的知識，對自己長大后當一名作家的夢想更堅定了。
?“孩子們因為上了閱讀課，可能會比較理解父母，或者說是閱讀讓他們的心靈稍微強大了一點，對于自己的夢想更堅定了一點，這是令我感動的地方?！碧K鈺珊女士說。
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“‘燃燈基金’成立的初衷，就是把閱讀做深做透，將閱讀課程系統(tǒng)化地帶到每一個鄉(xiāng)村、每一個希望小學。”其實，蘇鈺珊女士的初心早在兒時已養(yǎng)成。
“小學三年級時，學校會給小朋友發(fā)一個小小的儲蓄罐，設(shè)定一到兩個月時間，讓我們帶回去自發(fā)往罐子里存錢，然后給到其他需要幫助的小朋友。”那時起，還是孩童的她便了解到每個人的成長背景并不相當，有些小朋友需要更多的幫助?！昂髞恚芪医憬阌绊懀谧x大專時就有固定捐資，等我上了大學，也開始養(yǎng)成了捐款的習慣。”
及時反饋是行動最直接的動力，如何對閱讀進行有效評估也是“閱讀麗量”的一大亮點?！叭紵艋稹碧匾庋埩藢I(yè)評估機構(gòu)對當?shù)貙W生的閱讀情況進行全面評測，報告顯示，學校增設(shè)的閱讀課激發(fā)了學生的閱讀興趣，據(jù)受訪教師反映，學生的表達能力和想象力都有所提升，孩子們在閱讀中發(fā)現(xiàn)有意思的詞匯和內(nèi)容，很樂于與同學們分享?！案奈枞诵牡氖?，閱讀讓孩子們的思想和情感成長成熟起來，他們能夠換位思考自身與家庭的關(guān)系，更懂得體諒他人。一名受訪學生表示：自己原來不理解媽媽，與媽媽關(guān)系非常緊張，閱讀課學習到感恩相關(guān)的主題后，開始理解媽媽的良苦用心，學習去愛自己的媽媽?！?/p>
“先培訓一批優(yōu)秀的‘種子老師’，用‘種子老師’的成功經(jīng)驗帶動其他老師，然后把閱讀課納入學生的日常課程，從而為他們建立長期、可復(fù)制、可參與的閱讀教育體系?！苯刂?019年6月，“燃燈基金·閱讀麗量”行動已研發(fā)課件110套、累計分級閱讀圖書11736本、捐贈愛心圖書角104個，短短一年多時間，“閱讀麗量”影響培訓了1700名教師，開展了1454節(jié)閱讀課，惠及學生62929人次。
蘇鈺珊女士眼含期待：“我們的目標，是通過鄉(xiāng)村閱讀系統(tǒng)的建立實施，培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的閱讀興趣及習慣，提升他們的自主學習能力，最終希望助力他們樹立正確的價值觀，將來成為思想成熟、視野開闊、性格獨立的社會人才?！?/p>
燃燈基金發(fā)起人蘇鈺珊女士牽手都昌縣小朋友拍攝公益宣傳片
由點到面，點線聯(lián)動?！澳壳?，‘燃燈基金’的短期規(guī)劃是將江西都昌的實踐經(jīng)驗輻射開來，未來可能希望利用區(qū)域化經(jīng)銷商對當?shù)厍闆r熟悉的優(yōu)勢，我們聯(lián)手當?shù)亟?jīng)銷商一起讓這個項目走得更深入更夯實，也讓更多鄉(xiāng)村孩子受益于‘燃燈基金’?！?/p>
在空間廣度上，克麗緹娜集團今年還與上海電視節(jié)聯(lián)合打造了“一本書，影響鄉(xiāng)村孩子的一生”的公益活動，借助演藝和文化界“名人薦書”的影響力，鼓勵鄉(xiāng)村孩子通過閱讀改變自己的命運。
被問到如何看待“女性美”時，蘇鈺珊女士坦言人都會變老，但“外觀美麗、心態(tài)不老、充滿自信、不斷自我充實，都是美。對于我個人而言，我覺得最重要的其實還是內(nèi)心的美”。
